Sonderkindergartenpädagoginnen und -pädagogen sind im Dreieck Kinder-Eltern-Kindergartenteams besonders gefordert
St. Pölten. Ein spezielles Online-Fortbildungsangebot gab es am 7. und 8. Juli für Sonderkindergartenpädagoginnen und -pädagogen in Niederösterreich: Unter dem Titel „Kommunikation in herausfordernden Zeiten – mit Kindern, Eltern und Teams“ wurden 2 Tage lang Vorträge, Workshops, Diskussionsrunden als großangelegte Videoveranstaltung angeboten. 185 Sonderkindergartenpädagoginnen und -pädagogen nutzten diese Weiterbildungsmöglichkeit, in der Interaktion und fachspezifischer Austausch nicht zu kurz kamen. Ressourcenorientierte Kommunikation mit den Kindern, lösungsorientierte Gesprächsstrategien mit Eltern und wertschätzende Kommunikation innerhalb der Kindergartenteams wurden im Rahmen dieses Sommerseminars erarbeitet.
Foto: © NLK Filzwieser
Die für Kindergärten zuständige Landesrätin Christiane Teschl-Hofmeister zeigt sich erfreut über die hohe Bereitschaft der Sonderkindergartenpädagoginnen und -pädagogen, sich mit Lehren aus der Corona-Pandemie auseinanderzusetzen und sich ganz besonders auf das kommende Kindergartenjahr vorzubereiten: „Gerade Familien mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen standen während der letzten Monate immer wieder vor besonderen Herausforderungen. Viele Eltern bzw. Erziehungsberechtigte betrachteten den Kindergarten als unsicheren Ort für ihre Kinder und übernahmen die Betreuung über Monate hinweg zu Hause. Hier waren die Sonderkindergartenpädagoginnen und -pädagogen wichtige Ansprechpartner per Telefon, Mail oder Videokonferenz. Das von uns zur Verfügung gestellte Kommunikationstool ‚Kidsfox‘ half hier sehr. Gerade für Kinder mit Beeinträchtigungen stellt der Kindergarten einen wichtigen Raum für soziales Lernen dar. Im kommenden Kindergartenjahr wird es daher vermehrt darum gehen, die inklusive Umgebung im Kindergarten für Kinder mit besonderen Bedürfnissen wiederaufzubauen. Die Sonderkindergartenpädagoginnen und -pädagogen werden im Dreieck Kinder-Eltern-Kindergartenteams besonders gefordert sein. Das Wissen um Kommunikationsstrategien ist hier hilfreich, um eine breite Übereinstimmung für die Gestaltung des Kindergartenalltags in Gruppen mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen zu erlangen und so den Kindergarten zu einem Ort der Sicherheit und Geborgenheit zu machen.“
In Niederösterreichs NÖ Landeskindergärten sind insgesamt rund 300 Sonderkindergartenpädagoginnen und -pädagogen tätig. Sie fördern und unterstützen Kinder mit besonderen Bedürfnissen in Zusammenarbeit mit dem Kindergartenpersonal und unter Einbeziehung der Eltern bzw. Erziehungsberechtigten.
