Gartenbauschüler erstellten digitale Lernunterlagen und erweiterten technische und soziale Kompetenzen im Umgang mit digitalen Medien
Im Projekt „Digital Spaces“ entwickelte die FH St. Pölten gemeinsam mit den Langenloiser Gartenbauschülern digitale Lernunterlagen sowie ein methodisches Konzept, das berufsbildenden Schulen künftig die Erstellung von digitalen Lernmaterialien erleichtert. Neben dem technischen Umgang mit neuen Medien nahm auch die soziale Dimension der Nutzung digitaler Plattformen einen besonderen Stellenwert im Projekt ein.
„Aus Gesprächen mit den Jugendlichen wissen wir: Es besteht großer Bedarf an der aktiven Auseinandersetzung mit bestehender Online-Nutzung, ebenso wie dem Ausbau bereits bestehender digitaler Fähigkeiten“, erklärt Projektleiter Alois Huber von der FH St. Pölten. „Hier setzen wir mit unserem partizipativen Projekt an und verbinden diese beiden Bereiche. Gemeinsam mit den Jugendlichen entwickeln wir digitale Lernmaterialien, die auf die Bedürfnisse der jungen Auszubildenden zugeschnitten sind, und unterstützen sie gleichzeitig beim Erwerb digitaler Kompetenzen.“
“Die fortschreitende Digitalisierung hat einen großen Einfluss auf die 3 Berufen, welche wir in Langenlois ausbilden: Gartenbau, Floristik und Gartengestaltung” betont Direktor Franz Fuger. In allen Berufen werden heute verstärkt digitale Kompetenzen vorausgesetzt und diese konnten durch das Projekt Digital Spaces von der FH St. Pölten verbessert werden.
Danke an Alois Huber, der als Projektleiter gemeinsam mit Fr. Patricia Renner und Barbara Stefan für die erfolgreiche Umsetzung des Projektes in der Gartenbauschule Langenlois sorgte.
Foto: © Gartenbauschule Langenlois
